Léif Lieserinnen a Lieser,
mir presentéieren Iech déi 14. Ausgab vum LEARN Newsletter 2026.
An dëser Editioun stelle mir zwou nei Testbatterië fir de multilinguale Kontext zu Lëtzebuerg vir, déi den Diagnostik vu Léierschwieregkeeten an de Beräicher Liesen a Schreiwen an der Mathematik am Cycle 3.1 erméiglechen.
Onst Stëmm aus der Praxis erkläert d’Roll vu qualitativen Informatioune fir den Diagnostik vu Léierschwieregkeeten.
Am Beräich Mathematik bei Kanner weise mir, dass raimlech Fäegkeeten am Cycle 1 en direkten positiven Afloss op d’Rechnen am Cycle 2 hunn.
Am Beräich Sprooch ënnersiche mir, wéi eng Sprooche Kanner doheem a verschiddene Kontexter benotzen, a mir kucken eis d’Schoulmotivatioun vu Kanner am Ufank vun der Alphabetiséierung un.
Zousätzlech stelle mir Iech den ÉpStan Dashboard vir, eng interaktiv Websäit, déi et erméiglecht, d’ÉpStan-Resultater aus de leschte Joren unzekucken.
Mir wënschen Iech vill Freed beim Liesen!
Är LEARN Ekipp
